我给你们作了榜样、叫你们效法我向你们所行的.(约翰福音13:15)

服务 opportunities are an overt expression of the Themes of Catholic Social Teaching (Life and Dignity of the Human Person; Call to Family, 社区, and Participation; Rights and Responsibilities; Option for the Poor and Vulnerable; The Dignity of Work and the Rights of Workers; Solidarity; and Care for God’s Creation). 

所有6-8年级的学生将被要求每季度完成至少3个小时的服务. 每学年最少12小时的服务时间. 学生必须填写并提交一份 服务验证 为他们完成的每一项服务学习任务向他们的老师致谢.

这些服务时间必须与天主教社会教义一致，必须在学校以外的日子或学校不上课的时候进行.  服务可能包括在OMGC教区或学生注册教区或任何值得合作的机构的机会.

学生必须提交 服务验证 在季度截止日期之前填写表格，并将在他们的成绩单上收到相应的努力标记.  在季度截止日期后提交的小时数将适用于下一个季度. 

“比教会赞助的任何其他教育项目都多, 天主教徒有机会也有义务与众不同, 当代, 并以基督教服务为导向 ... 面向基督教服务，因为它帮助学生获得技能, 美德, 以及对他人有效服务所需要的心灵习惯.” (像耶稣一样教导人， usccb, 1972， #106)

“俗人也能感觉到被召唤, 或者实际上被称为, 与他们的牧师合作，为教会社区服务, 为了它的生长和生命. 这可以藉著主所喜悦赐给他们的恩宠和圣宠，藉著不同种类的事工来完成.” (天主教教义问答, 1997, #910)